2021乐宁音乐剧风采秀暨品牌焕新,光耀发布!

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2021乐宁音乐剧风采秀暨品牌焕新,光耀发布!
时间:2021-08-19 17:40 来源: 编辑:admin 浏览量:
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      2001年—2021年,21载如白驹过隙,历经最初的砥砺探索后,乐宁在新时代的浪潮中,不断践行“养成式理念”,始终以激发孩子兴趣为核心导向,以培养孩子全素养全能力为使命,在素质教育的原野上,精耕不缀。

      全新的21年,乐宁焕新出发,蓄力启航,在崭新起点御风而上。乐宁将全面落实政策,回归理念,重塑使命,以“趣创者的驱动者”之名,让每个孩子都成为趣创者。

      8月14日,乐宁教育2021年度音乐剧风采秀暨品牌焕新发布仪式,盛大开启。

      “乐宁教育”、“乐宁少儿英语”品牌,正式鼎新升级为“乐宁少儿素养中心”,同步,乐宁重磅发布最新课程,打响了产品全线升级第一枪!

      仪式一开始,32位能力卓越的小学员,为大家呈现了一场精彩绝伦的音乐剧风采大秀——《Doctor Dolittle JR.》。

      每一秒都是震撼的!孩子们用声情并茂,惟妙惟肖的表演,成就了无可替代的鲜活与惊艳的画面,他们也在用努力努力再努力的热爱,在舞台上绽放万丈光芒,完成了成长的豪华升级。

      乐宁以兴趣滋养热爱,以热爱激发坚持,创造出牵动人心的精彩,成为魅力四射的“趣创者”。孩子们在舞台之上的精彩表现,就是乐宁IDC理念(Interest-Driven Creator)回归的最佳体现。

      继孩子们精彩的音乐剧大秀后,在次激动人心的喜悦之时,乐宁教育联合创始人兼CEO何向颖女士,温暖恳切的与大家分享了乐宁奋进时不变的初心:

      理念回归,聚焦IDC,使命重塑

      自成立伊始,乐宁始终履行“养成式教育”理念,interest、accent、confidence是刻在乐宁血脉里的坚持和蓬勃的生命力。

      在三字初心的指引下,乐宁坚持以全外教形式,全善建立课程体系,帮助孩子提升表达力,塑造品格力。

      21年,乐宁借“双减政策”所催生的思考与祝福,在回首初心之际,理念回归,使命重塑,聚焦IDC(Interest-Driven Creator)。

      从养成式教育倡导者,赋予孩子拥抱世界的能力,到趣创者的驱动者,让每个孩子都是趣创者。

      从能力的赋予,到兴趣的回溯,乐宁以激发孩子兴趣为绝对驱动,以兴趣持续热爱,以热爱鼓励坚持,孩子5C素养、创造力、想象力的提升,都成为兴趣导向下的成效。

      品牌标识焕新,多元新面貌

      “乐宁教育”、“乐宁少儿英语”品牌,焕新升级为“乐宁少儿素养中心”,并以全面通戏剧、演讲、美育、科创、E.O.C研学等多重形式,打造多维度、多场景、多业态的“多元素养”空间。

      品牌的革故鼎新,全面升级,是在乐宁过去21年沉淀的基础之上,凝心戮力的全新出发。

      乐宁深扎“养成式理念”原乡,深耕素质教育赛道,坚守初心和本心,将发挥更大的社会价值,去助力孩子实现核心素养的提升,为社会培养更全面的综合性素养人才,让孩子成为富有创造力、想象力的趣创者。是扎根在乐宁“养成式理念”原乡上的坚定不移。

      此次,全新IP形象乐乐Family家族,也萌动上线,除原有乐乐形象外,增设妹妹(宁宁)和弟弟(贝贝)的形象,凝聚超能量的他们,将一齐“趣”陪伴、守护小朋友们的成长。

      产品升级,官宣最新课程

      产品升级,乐宁重磅官宣最新课程,以说唱课 —— l can sing,戏剧课 —— l can show,演讲课 —— l can speak,3大螺旋递进上升式课程逻辑体现IDC的理念。

      此次产品升级,并非新瓶装旧酒,也非一时兴起,而是有备而来。该款新产品是乐宁一贯坚持兴趣导向,深厚的理论基础和实践经验,加之乐宁团队强劲的研发能力共同作用下的结果。该产品实现了对素质教育趋势,这是对孩子未来学习需求的快速研判与融合。

      I can sing :以音乐、律动为教学载体,以全面激发孩子兴趣与热爱为教学目标,让孩子在轻松自如的氛围中,去感知语言学习的魅力,帮助孩子沉浸其中。

      I can show :在戏剧故事与编排过程中,激发孩子感知力、想象力、创造力、自信力、协作力、同理心,同步多维培养孩子的语言表达能力,为孩子提供锻炼和展示自我的机会与舞台。

      活跃的戏剧氛围,即使性格内敛的孩子,也会受到感召,欢趣融入,老师们也会通过正向鼓励,让孩子在无压力的乐学中,趣学会。

      I can speak :是与世界的沟通对话,以兴趣为驱动,激孩子发持久的热爱,帮助孩子趣坚持、实现自主创造。并鼓励孩子走进自己的内心世界,流畅地表达、发掘自身创造性潜能,进而提升孩子的自信、思辨、创新、合作、沟通等素养。

      身份焕新,成为趣创者的驱动者

      “让每个孩子都成为趣创者”,这意味着社会对人才的塑造,有了更高更多元的期待,也对身为教育从业者、布局者的我们,有了更高的要求。

      由知识的传授者,进阶氛围的营造者,兴趣的激发者,趣创者的驱动者,孩子们背后的“教练员”与“啦啦队”......乐宁正通过创设情境、把控课堂、激发兴趣、正向引导,让孩子成为学习的主角。

      乐宁以歌谣、表演入手,引发孩子浓厚兴趣;以兴趣滋养热爱,以模仿带动热情,以热情融会对知识的吸收;以热爱鼓励坚持,让坚持持久弥坚;通过表演外化,创造触动人心的精彩;以创造力不断积累、更新知识,形成习惯;再内化为自身综合能力。

      孩子们趣创者闭环的养成,离不开老师坚定的支持。成为趣创者的驱动者,是未来每一程乐宁老师们对孩子的奋力托举。

      乐宁21年荣耀背后,是一颗永不止步的进取之心。

      乐宁凝心聚力,赋新时代责任,聚焦IDC理念,焕新“让每个孩子都是趣创者”使命。这既是乐宁少儿素养中心的全新挑战,也是对孩子们的全心祝福。

      展望未来,心潮澎湃,乐宁将不断超越,交出关于使命、关于责任、关于趣创者、关于每一个家庭的最好答卷,让我们一起拭目以待 


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